TRA CỨU
Các bộ sưu tập
Skip Navigation Links.
TÀI LIỆU SỐ
Skip Navigation Links.
Thư mục - Vốn tư liệu
Nghiên cứu biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn võ Vovinam chính khóa cho học sinh tiểu học Trường liên cấp THCS – TH Vietschool

Nghiên cứu biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn võ Vovinam chính khóa cho học sinh tiểu học Trường liên cấp THCS – TH Vietschool

 Đỗ Hữu Trường
 Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh 2026
 ISSN: 1859-4417
Mô tả biểu ghi
ID:7462
Tác giả CN Đỗ Hữu Trường
Nhan đề Nghiên cứu biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn võ Vovinam chính khóa cho học sinh tiểu học Trường liên cấp THCS – TH Vietschool
Thông tin xuất bản Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Thông tin xuất bản 2026
Tóm tắt Sử dụng các phương pháp nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực TDTT các tác giả đã lựa chọn và xây dựng 06 biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Vovinam chính khóa cho học sinh Trường Liên cấp THCS – TH Vietschool. Thông qua thực nghiệm sư phạm, kết quả cho thấy cả trình độ thể lực và kết quả học tập của nhóm học sinh thực nghiệm đều tiến bộ rõ rệt so với nhóm đối chứng với sự khác biệt có ý nghĩa thống kê (p<0.05). Điều này khẳng định tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp, góp phần thiết thực nâng cao chất lượng giảng dạy môn Vovinam trong nhà trường
Tác giả(bs) CN Phạm Thị Hồng Thúy
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000u 4500
0017462
0026
004OJS-2621
008260123 2026 eng
0091 0
022[ ] |a 1859-4417
022[ ] |a 3030-4822
039[ ] |y 20260519173134 |z admin
042[ ] |a dc
100[1 ] |a Đỗ Hữu Trường
245[0 0] |a Nghiên cứu biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn võ Vovinam chính khóa cho học sinh tiểu học Trường liên cấp THCS – TH Vietschool
260[ ] |b Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
260[ ] |c 2026
520[ ] |a Sử dụng các phương pháp nghiên cứu cơ bản trong lĩnh vực TDTT các tác giả đã lựa chọn và xây dựng 06 biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Vovinam chính khóa cho học sinh Trường Liên cấp THCS – TH Vietschool. Thông qua thực nghiệm sư phạm, kết quả cho thấy cả trình độ thể lực và kết quả học tập của nhóm học sinh thực nghiệm đều tiến bộ rõ rệt so với nhóm đối chứng với sự khác biệt có ý nghĩa thống kê (p<0.05). Điều này khẳng định tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp, góp phần thiết thực nâng cao chất lượng giảng dạy môn Vovinam trong nhà trường
540[ ] |a Bản quyền (c) 2026 Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
546[ ] |a vie
700[0 ] |a Phạm Thị Hồng Thúy
786[0 ] |n Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao; Tập 3 Số 1 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 1
Tài liệu số
1