Thư Viện Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh

Tác giả CN	Lê Tử Trường
Nhan đề	Thực trạng chương trình giáo dục thể chất dành cho sinh viên không chuyên Trường Đại học Tây Nguyên
Thông tin xuất bản	Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Thông tin xuất bản	2025
Tóm tắt	Thông qua phân tích và tổng hợp tài liệu, khảo sát bằng bảng hỏi với 29 giảng viên/chuyên gia và 290 sinh viên và phân tích thống kê mô tả, nghiên cứu đã cho thấy chương trình Giáo dục thể chất (GDTC) dành cho sinh viên không chuyên tại Trường Đại học Tây Nguyên (ĐH Tây Nguyên) có cấu trúc hợp lý giữa học phần bắt buộc và tự chọn, nội dung phù hợp với nhiều đối tượng, nhưng còn hạn chế về tính cập nhật, sự gắn kết với hoạt động ngoại khóa và khả năng phát triển kỹ năng thực hành, đặc biệt là kỹ năng chuyên môn và ứng dụng thực tiễn. Nghiên cứu đề xuất định hướng phát triển chương trình GDTC theo xu hướng thể thao hiện đại, tăng cường thực hành gắn với thực tế, tích hợp kỹ năng mềm, cải thiện cơ sở vật chất và đẩy mạnh hoạt động ngoại khóa nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện cho sinh viên.
Tác giả(bs) CN	Trần Văn Hưng

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab a2200000u 4500
001	7521
002	6
004	OJS-2549
008	251031 2025 eng
009	1 0
022	[ ] \|a 1859-4417
022	[ ] \|a 3030-4822
039	[ ] \|y 20260520083338 \|z admin
042	[ ] \|a dc
100	[1 ] \|a Lê Tử Trường
245	[0 0] \|a Thực trạng chương trình giáo dục thể chất dành cho sinh viên không chuyên Trường Đại học Tây Nguyên
260	[ ] \|b Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
260	[ ] \|c 2025
520	[ ] \|a Thông qua phân tích và tổng hợp tài liệu, khảo sát bằng bảng hỏi với 29 giảng viên/chuyên gia và 290 sinh viên và phân tích thống kê mô tả, nghiên cứu đã cho thấy chương trình Giáo dục thể chất (GDTC) dành cho sinh viên không chuyên tại Trường Đại học Tây Nguyên (ĐH Tây Nguyên) có cấu trúc hợp lý giữa học phần bắt buộc và tự chọn, nội dung phù hợp với nhiều đối tượng, nhưng còn hạn chế về tính cập nhật, sự gắn kết với hoạt động ngoại khóa và khả năng phát triển kỹ năng thực hành, đặc biệt là kỹ năng chuyên môn và ứng dụng thực tiễn. Nghiên cứu đề xuất định hướng phát triển chương trình GDTC theo xu hướng thể thao hiện đại, tăng cường thực hành gắn với thực tế, tích hợp kỹ năng mềm, cải thiện cơ sở vật chất và đẩy mạnh hoạt động ngoại khóa nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện cho sinh viên.
540	[ ] \|a Bản quyền (c) 2025 Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
546	[ ] \|a vie
700	[0 ] \|a Trần Văn Hưng
786	[0 ] \|n Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao; Tập 15 Số 5 (2025): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 1 \|d 9

Tài liệu số