Thư Viện Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh

Tác giả CN	Nguyễn Thị Kim Nga
Nhan đề	Thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên, sinh viên chuyên ngành Thể dục Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
Thông tin xuất bản	Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Thông tin xuất bản	2026
Tóm tắt	Thông qua các phương pháp nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã tiến hành đánh giá thực trạng kết quả hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) của giảng viên và sinh viên chuyên ngành Thể dục tại Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Kết quả cho thấy: Hoạt động NCKH của giảng viên và sinh viên chuyên ngành Thể dục cơ bản hoàn thành nhiệm vụ được giao, tuy nhiên vẫn chưa đáp ứng đầy đủ các yêu cầu thực tiễn của công tác đào tạo chất lượng cao trong nhà trường
Tác giả(bs) CN	Nguyễn Văn Thạch

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab a2200000u 4500
001	7470
002	6
004	OJS-2629
008	260123 2026 eng
009	1 0
022	[ ] \|a 1859-4417
022	[ ] \|a 3030-4822
039	[ ] \|y 20260519173136 \|z admin
042	[ ] \|a dc
100	[1 ] \|a Nguyễn Thị Kim Nga
245	[0 0] \|a Thực trạng hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên, sinh viên chuyên ngành Thể dục Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
260	[ ] \|b Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
260	[ ] \|c 2026
520	[ ] \|a Thông qua các phương pháp nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã tiến hành đánh giá thực trạng kết quả hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) của giảng viên và sinh viên chuyên ngành Thể dục tại Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Kết quả cho thấy: Hoạt động NCKH của giảng viên và sinh viên chuyên ngành Thể dục cơ bản hoàn thành nhiệm vụ được giao, tuy nhiên vẫn chưa đáp ứng đầy đủ các yêu cầu thực tiễn của công tác đào tạo chất lượng cao trong nhà trường
540	[ ] \|a Bản quyền (c) 2026 Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
546	[ ] \|a vie
700	[0 ] \|a Nguyễn Văn Thạch
786	[0 ] \|n Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao; Tập 3 Số 1 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 1 \|d 1

Tài liệu số