TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Lựa chọn và ứng dụng bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ sinh viên câu lạc bộ Bóng rổ Trường Đại học Điện Lực

Lựa chọn và ứng dụng bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ sinh viên câu lạc bộ Bóng rổ Trường Đại học Điện Lực

 Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh 2026
 ISSN: 1859-4417
Mô tả biểu ghi
ID:7472
Tác giả CN Nguyễn Tuấn Anh
Nhan đề Lựa chọn và ứng dụng bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ sinh viên câu lạc bộ Bóng rổ Trường Đại học Điện Lực
Thông tin xuất bản Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Thông tin xuất bản 2026
Tóm tắt Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường dùng trong lĩnh vực TDTT, chúng tôi đã lựa chọn được 22 bài tập phát triển sức mạnh tốc độ và 05 test đánh giá sức mạnh tốc độ (SMTĐ) cho nữ sinh viên Câu lạc bộ (CLB) Bóng rổ Trường Đại học Điện Lực có đủ độ tin cậy, tính thông báo. Bước đầu ứng dụng cho thấy các bài tập có hiệu quả trong việc phát triển SMTĐ của nữ sinh viên CLB Bóng rổ
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab a2200000u 4500
0017472
0026
004OJS-2631
008260123 2026 eng
0091 0
022[ ] |a 1859-4417
022[ ] |a 3030-4822
039[ ] |y 20260519173136 |z admin
042[ ] |a dc
100[1 ] |a Nguyễn Tuấn Anh
245[0 0] |a Lựa chọn và ứng dụng bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nữ sinh viên câu lạc bộ Bóng rổ Trường Đại học Điện Lực
260[ ] |b Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
260[ ] |c 2026
520[ ] |a Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường dùng trong lĩnh vực TDTT, chúng tôi đã lựa chọn được 22 bài tập phát triển sức mạnh tốc độ và 05 test đánh giá sức mạnh tốc độ (SMTĐ) cho nữ sinh viên Câu lạc bộ (CLB) Bóng rổ Trường Đại học Điện Lực có đủ độ tin cậy, tính thông báo. Bước đầu ứng dụng cho thấy các bài tập có hiệu quả trong việc phát triển SMTĐ của nữ sinh viên CLB Bóng rổ
540[ ] |a Bản quyền (c) 2026 Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
546[ ] |a vie
786[0 ] |n Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao; Tập 3 Số 1 (2026): TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐÀO TẠO VÀ HUẤN LUYỆN THỂ THAO
890[ ] |a 0 |b 0 |c 1 |d 1
Tài liệu số
1