Thư Viện Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh

Tác giả CN	Lý Đức Trường
Nhan đề	Thực trạng trình độ thể lực của học viên hệ đào tạo sĩ quan chỉ huy cấp phân đội trình độ đại học tại Học viện Biên Phòng
Thông tin xuất bản	Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Thông tin xuất bản	2025
Tóm tắt	Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản trong lĩnh vực TDTT đánh giá thực trạng trình độ thể lực của 948 học viên hệ đào tạo sĩ quan chỉ huy cấp phân đội trình độ đại học tại Học viện Biên phòng thời điểm kết thúc học kỳ 2 năm học 2023– 2024. Học viên được kiểm tra bằng 04 test thể lực theo quy định gồm: co tay xà đơn (lần), chạy 100m (s), chạy 3000m (phút) và bơi tự do 3 phút (mét). Kết quả cho thấy trình độ thể lực của học viên có xu hướng cải thiện theo năm học, trong đó sự khác biệt thể hiện rõ ở sức mạnh tay - vai, sức nhanh và năng lực vận động dưới nước (P<0.05). Ngược lại, thành tích chạy 3000m có xu hướng tiến bộ nhưng mức độ cải thiện chưa đồng đều giữa các khóa. Phân loại thể lực cũng ghi nhận tỷ lệ học viên đạt mức Tốt và Khá tăng dần, trong khi tỷ lệ Không đạt duy trì ở mức thấp. Kết quả nghiên cứu là cơ sở thực tiễn để điều chỉnh nội dung, phương pháp huấn luyện, góp phần nâng cao hiệu quả GDTC và phát triển thể lực chuyên môn cho học viên
Tác giả(bs) CN	Tạ Hữu Hoàn

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab a2200000u 4500
001	7489
002	6
004	OJS-2595
008	251222 2025 eng
009	1 0
022	[ ] \|a 1859-4417
022	[ ] \|a 3030-4822
039	[ ] \|y 20260520082749 \|z admin
042	[ ] \|a dc
100	[1 ] \|a Lý Đức Trường
245	[0 0] \|a Thực trạng trình độ thể lực của học viên hệ đào tạo sĩ quan chỉ huy cấp phân đội trình độ đại học tại Học viện Biên Phòng
260	[ ] \|b Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
260	[ ] \|c 2025
520	[ ] \|a Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản trong lĩnh vực TDTT đánh giá thực trạng trình độ thể lực của 948 học viên hệ đào tạo sĩ quan chỉ huy cấp phân đội trình độ đại học tại Học viện Biên phòng thời điểm kết thúc học kỳ 2 năm học 2023– 2024. Học viên được kiểm tra bằng 04 test thể lực theo quy định gồm: co tay xà đơn (lần), chạy 100m (s), chạy 3000m (phút) và bơi tự do 3 phút (mét). Kết quả cho thấy trình độ thể lực của học viên có xu hướng cải thiện theo năm học, trong đó sự khác biệt thể hiện rõ ở sức mạnh tay - vai, sức nhanh và năng lực vận động dưới nước (P<0.05). Ngược lại, thành tích chạy 3000m có xu hướng tiến bộ nhưng mức độ cải thiện chưa đồng đều giữa các khóa. Phân loại thể lực cũng ghi nhận tỷ lệ học viên đạt mức Tốt và Khá tăng dần, trong khi tỷ lệ Không đạt duy trì ở mức thấp. Kết quả nghiên cứu là cơ sở thực tiễn để điều chỉnh nội dung, phương pháp huấn luyện, góp phần nâng cao hiệu quả GDTC và phát triển thể lực chuyên môn cho học viên
540	[ ] \|a Bản quyền (c) 2026 Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao
546	[ ] \|a vie
700	[0 ] \|a Tạ Hữu Hoàn
786	[0 ] \|n Tạp chí khoa học Đào tạo và Huấn luyện Thể thao; Tập 15 Số 6 (2025): Tạp chí Khoa học Đào tạo và Huấn luyện thể thao
890	[ ] \|a 0 \|b 0 \|c 1 \|d 0

Tài liệu số